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每年的11月到1月是流感发病的高峰,也是小儿肺炎的高发期。明天是世界肺炎日,医院呼吸内科主任王立波说,从往年门诊数据来看,儿童内科门诊或门急诊80%以上是呼吸系统疾病;住院患儿中也有不少是肺炎。气温波动,婴幼儿呼吸道防御功能降低,进入集体生活容易交叉感染,导致呼吸道感染人数增加。图说:王立波在查房采访对象供图(下同)肺炎也可能不发烧   6岁的佳佳(化名)突然发烧咳嗽,在家休息了几天,也吃了退烧药,病情不见好转。在医院呼吸科,医生检查发现,佳佳除了呼吸频率略快,肺部听诊并没有发现哮鸣音和湿罗音。尽管如此,外周血液检查显示白细胞和中性粒增高,C反应蛋白偏高,血支原体IgM阳性,再拍了一张胸片,发现右上肺大片渗出影。原来,佳佳得了肺炎。   肺部检查没有异常,怎么就得了肺炎呢?王立波说,有些肺炎比较“隐匿”,除了发热咳嗽,医生听诊并不一定能听到肺部异响(湿罗音)。学龄儿童常见引起肺炎的病原是肺炎支原体,主要表现发热和咳嗽,对于持续发热超过3天伴有明显咳嗽的孩子,尽管肺部检查没有异常,但需要拍胸片明确。佳佳得的这种大叶性肺炎,大多肺部听诊不能发现异常体征,其治疗主要静脉用阿奇霉素,也可以加用糖皮质激素缓解肺部炎症状态。   “除了针对肺炎支原体进行抗感染治疗外,重症支原体肺炎(大片实变肺炎)治疗还可能需要加用糖皮质激素,甚至用支气管镜进行肺部冲洗,目的是防止病情反复,避免因治疗不彻底而产生肺不张等后遗症,影响肺部功能。”王立波说。   即便没有发热,同样也可能得肺炎。王立波接诊过一个6个月大婴儿,咳嗽3天,没有发热,而肺部听诊有较多哮鸣音和湿罗音,胸片显示肺气肿和斑片状渗出,病原学检查提示呼吸道合胞病毒感染,诊断急性毛细支气管炎、支气管肺炎。“小婴儿容易感染呼吸道合胞病毒,这个病毒主要感染小的支气管,容易导致广泛的小气道堵塞,引起喘息发作,严重的可以发展成肺炎。”王立波说。肺炎爱“找”哪些孩子?   为什么会得肺炎?王立波解释,儿童的身体首次遇到一种病原体,没有特异性免疫力,感染后病情容易扩散或加重,所以呼吸道感染容易发展成肺炎。此外,一些儿童特别容易呼吸道感染,比如刚进入幼儿园进行集体活动的孩子,在上幼儿园前,由于接触呼吸道感染的病人少,或家长保护比较好,很少有呼吸道感染;但进入幼儿园后,交叉感染使呼吸道感染频率增加。   肺炎也很容易找上家中的“二孩”。如果家里有个上幼儿园的哥哥或姐姐,他们会作为传染源把病毒或细菌从幼儿园带给弟弟或妹妹,导致反复呼吸道感染,加上小婴儿呼吸道防御能力差,容易发展成肺炎。   临床上,不同年龄、不同季节、不同基础疾病的孩子,感染病原不一,普通或轻症肺炎治疗以经验性治疗为主;但重症肺炎需要及时检查明确病原,进行针对性治疗,减少对肺组织的损伤。   不久前,医院也收治了一名来沪的5岁患儿,发热持续16天,伴有严重咳嗽。医院已经给予正规的支原体抗感染治疗和激素的抗炎治疗,但是没有改善。医院的医联体平台,王立波指导治疗小组迅速对患儿的治疗方案进行了讨论和制定,高度怀疑其为难治性支原体肺炎。肺炎支原体是儿童期常见的肺炎病原体之一,在5岁以上儿童肺炎中占比接近50%,大多流行于夏秋季。治疗小组对其进行了电子支气管镜下的肺泡灌洗,宏基因的检查也明确了支原体合并肺炎链球菌的感染。经过治疗,患儿康复出院。   肺炎不是“拖”出来的   如今,很多家长已经具备了肺炎的防治知识。“发烧咳嗽不能拖,否则容易变成肺炎。”家长都听说过这句话,但这句话并不完全准确。王立波解释,很多肺炎开始于上呼吸道感染,后面再逐渐发展成肺炎;期间有个时间差,如果早点去拍片,可能是正常或支气管炎,但过几天就可能变成肺炎,很少有一发热就变成肺炎的。“没有拖成肺炎一说,这是疾病的发展过程。医生主要根据孩子的发热天数与热型、咳嗽程度以及肺部啰音来进行判断,最后拍胸片来确认肺炎以及肺炎的范围;也不是每个发热咳嗽孩子都需要马上去拍胸片,否则会出现检查过度的情况。”   王立波还谈到,目前很多孩子伴有过敏性鼻炎、鼻窦炎和腺样体肥大,也容易诱发呼吸道感染,在容易呼吸道过敏和呼吸道感染的季节,需要在耳鼻咽喉科医生指导下进行相关处理;此外有支气管过敏的孩子(咳嗽变异性哮喘、支气管哮喘)需要到儿童呼吸道专科进行评估,明确是否需要吸入糖皮质激素进行预防处理。   平时,孩子可以通过加强室外运动、保持睡眠充足、减少吃零食、多摄入优质蛋白来增强抵抗力。同时,应避免长时间逗留于人流密集的公共场所,养成良好的手卫生习惯。   新民晚报记者左妍

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